TTCPROJECT MANAGED BY TTC LUANGNAMTHA
003 AC-03 ໄມ້ດິ້ວໃຊ້ໃນຈຳນວນ
ຄູກະກຽມໄມ້ດິ້ວໄວ້ໃຫ້ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນໃຫ້ພຽງພໍກັບຈຳນວນທີ່ຄູຈະເວົ້າ
ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນນຳເອົາໄມ້ດິ້ວຂອງໃຜລາວມາວາງໄວ້ຕໍ່ໜ້າ
ຄູເວົ້າຈຳນວນໃດໜຶ່ງ ຕົວຢ່າງ: ສິບ. ນັກຮຽແຕ່ລະຄົນຕ້ອງນັບເອົາໄມ້ດິ້ວຂອງຕົນເອງຈົນຮອດສິບແລ້ວຍົກຂຶ້ນໃຫ້ຄູເບິ່ງ
ຄູກວດເບິ່ງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນປະຕິບັດຖຶກຕ້ອງບໍ່ ແລະ ປ່ຽນເວົ້າເລກໃໝ່
ຄູກະກຽມບັດເລກພ້ອມດ້ວຍໄມ້ດິ້ວໃຫ້ພຽງພໍ
ຄູຢາຍບັດເລກປະໄວ້ກ່ອນ. ຫຼັງຈາກນັ້ນໃຫ້ນັກຮຽນນຳເອົາຈຳນວນໄມ້ດິ້ວວ່າງໃສ່ໃຫ້ຖຶກກັບຈຳນວນຕົວເລກ.
ຫຼື ຄູຢາຍໄມ້ດິ້ວປະໄວ້ ແລ້ວໃຫ້ນັກຮຽນເອົາບັດເລກໃສ່ໃຫ້ຖືກກັບຈຳນວນໄມ້ດິ້ວ.
ຊອກຫາຫຼາຍກິດຈະກຳເພີ່ມ
- 003 AC-01 ແຍກສີໄມ້ດິ້ວ
- 003 AC-02 ໄມ້ດິ້ວໃຊ້ກັບການນັບ
- 003 AC-03 ໄມ້ດິ້ວໃຊ້ໃນຈຳນວນ
- 003 AC-04 ການຈັດຮູບແບບ
- 003 AC-05 ສ້າງຮູບເລຂາຄະນິດດ້ວຍໄມ້ດິ້ວ
- 003 AC-06 ໄມ້ດິ້ວໃຊ້ເຂົ້າໃນຄ່າປະຈຳຫຼັກ
- 003 AC-07 ໄມ້ດິ້ວໃຊ້ເຂົ້າໃນການບວກ,ລົບ, ຄຸນ ແລະ ຫານ
- 003 AC-08 ໄມ້ດິ້ວໃຊ້ເຂົ້າໃນການບວກ,ລົບ ( ວຽກຄູ່ )
- 003 AC-09 ໄມ້ດິ້ວໃຊ້ເຂົ້າໃນການຈັດກຸ່ມ
- 003 AC-10 ໄມ້ດິ້ວໃຊ້ເຂົ້າໃນການເກັບກຳຂໍ້ມຸນ